تحول گسترده در توسعه مدارس سمای لنجان
تاریخ انتشار: ۶ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۴۱۲۷۶
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از لنجان، سیدمسعود داودی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان در نشست با شهردار و شورای شهر فولادشهر با بیان اینکه گردشگری نقش مهمی در توسعه پایدار محلی دارد، اظهار کرد: با توجه به منطقه بکر و زیبای شهرستان لنجان، جاذبههای طبیعی و ظرفیت عالی گردشگری این منطقه این واحد دانشگاهی با اضافه کردن رشته کاردان حرفهای گردشگری، افراد مستعد و توانمند را در این حرفه آموزش میدهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به توسعه مدارس سما در شهرستان لنجان بیان کرد: با توجه به دغدغه مقام معظم رهبری درباره آموزش و پرورش فرزندان توانمند و شجاع این مرزوبوم، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان در توسعه مدارس سما به سمت تحولی گسترده پیش میرود. از اینرو در شهر فولادشهر تاکنون پیشدبستان دخترانه و پسرانه و دبستان دخترانه و پسرانه و دبیرستان پسرانه سما با موفقیت مشغول به فعالیت هستند که با اقبال عمومی مواجه شده؛ بنابراین چنانچه مدیریت شهری در تخصیص فضاهای مناسب با دانشگاه همکاری کند، فرزندان مستعد این شهر از این فرصت بهرهمند شوند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان با تأکید بر مردمی بودن دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: این دانشگاه در راستای ارتقای دانشگاه، برنامهها و سیاستهای خود را بر اصل توسعه دانش، تعالی و ارتقای کیفیت پایدار، امانت، قانونگرایی و شفافسازی عملکردها، فرهنگسازی مبتنی بر تعالی مدیریت اسلامی متکی بر تعهد، مسئولیتپذیری، پاسخگویی و وجدان کار همراه با صداقت را قرار داده است.
**دستیابی به پیشرفتهای علمی، جهاد امروز دانشگاهیان است
شهردار شهر فولادشهر نیز با بیان اینکه جنگ امروز دنیا، جنگ علم و تکنولوژی است،گفت: تولید علم و دستیابی به پیشرفتهای علمی، جهاد امروز دانشگاهیان است.
حسین ایزدی با قدردانی از عملکرد پویای دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان در این شهرستان اضافه کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان در مسیر نیل به مرجعیت علمی، توسعه پایدار و دانشمحور تلاش میکند و امید است با گسترش دانش و فناوریهای نوین به قله موفقیت دست یابد. در همین راستا شهرداری فولادشهر آمادگی دارد تا فضاهای مورداستفاده دانشگاه را در صورت نیاز در اختیار دانشگاه قرار دهد.
وی تشریح کرد: ارتباط و تعامل شهرداری با دانشگاه و مراکز آموزش عالی، همکاری دوسویهای است؛ چراکه شهرداری در پی ارتقای رفاه شهروندی در همه حوزهها با کاربردهای مختلف بوده و دانشگاهها نیز وظیفه پرورش نیروی انسانی و تولید علم را دارد.
**پیامدهای تعامل دانشگاه و شهرداری
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان نیز با تشریح پیامدهای تعامل دانشگاه و شهرداری بیان کرد: رشد و بلوغ اجتماعی و یادگیری شهروندان، تصمیمگیریهای علمی و مطلوبتر در سطح شهر، توسعه فعالیتهای فرهنگی در شهر، توسعه انجمنها و شبکههای علمی- فرهنگی، افزایش تعاملات دانشگاه و شهرداری، افزایش مسئولیت اجتماعی شهروندان، تعالی فضا و منظر شهری و توسعه فضای یادگیری، از پیامدهای تعاملات شهرداری با مرکز آموزش عالی است.
نرگس عطریان تبیین کرد: دانشگاه میتواند با تعریف پروژه پژوهشی در قالب پایاننامهها، نشستهای تخصصی در مورد رسانه و فعالیتها در برنامهریزی فرهنگی شهری با شهرداری همکاری مستمر داشته باشد.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد لنجان گردشگری مدارس سما دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۴۱۲۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بیان بیماریهای روحی و روانی حاصل تجربه ۱۴ هزار ساعت مشاوره
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدحسین فلاح روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی یزد در کارگاه «آموزش خانواده متعالی ویژه والدین دانشجویان» دانشگاه آزاد اسلامی یزد، شفقت را توجه به رنج و درد دیگران و تلاش برای کاهش آن دانست و گفت: انسانهای مهربان تمرکز روی مشکلات و سختیهای دیگران دارند؛ اما انسانهای غیرمهربان روی شخصیت خود متمرکزند.
وی به معرفی سه نوع شخصیت رقابتی، تهدیدی و مشفق پرداخت و ادامه داد: در شخصیت رقابتی، فرد منفعتگرا است و وقتی خود را موفق میداند که در زمینههای مادیات؛ مدل ماشین، سطح مدرک تحصیلی، منزل و ... از همه جلوتر باشد و فاقد مهربانی و عطوفت است.
روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی یزد، افراد مضطرب و استرسزا را جزء شخصیتهای تهدیدی بر شمرد و موفقیت آنها را در بستن روزنهها و پیشبینی خطر و ترس از آینده دانست.
این استاد دانشگاه افزود: انسانهای مشفق آدمهای مهربان، اخلاقی و دنبال درد و رنج دیگران هستند، نیت خدایی آنان در کمک به دیگران سبب رشد شخصیت فردی و حقیقت وجودیشان میشود، قرآن میفرماید: «فَمَنْ کَانَ یَرْجُو لِقَاءَ رَبِّهِ فَلْیَعْمَلْ عَمَلًا صَالِحًا»؛ هرکس به لقای (رحمت) پروردگارش امیدوار است باید عمل صالح انجام دهد، بنابراین یکی از راههای شبیه شدن به خدا انجام عمل صالح است و در این افراد زیاد نمود دارد.
وی ادامه داد: خوب است انسان از این فرصت چند روز دنیا استفاده کرده و نیت خدایی را در کارها مدنظر قرار داده و حقیقت وجودی خویش که شبیه شدن به خداست را رشد دهد.
روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی یزد تبیین کرد: امراض روحی و روانی افراد نشئت گرفته از توقع نسبت به دیگران و خود، افسوس گذشته و ترس از آینده است.
عضو هیئت علمی دانشگاه، حاصل ۲۳ سال تجربه و ۱۴ هزار ساعت مشاوره در شناخت درد و رنج مردم را به ۶ دسته تقسیم کرد: نخست اینکه چرا دیگران آنطور که من میخواهم نیستند؛ این افراد از همسایه و خویشاوندان و خانواده متوقع هستند.
فلاح متذکر شد: دوم. چرا من در تصور دیگران آنطور که میخواهم نیستم؛ فرد در این حالت دنبال اثبات خوب بودن خود است، سوم اینکه چرا من آنطور که میخواهم نیستم؛ این افراد طرز تفکر انتقادی نسبت به خود دارند.
وی تأکید کرد: سوال چهارم اینکه چرا دیگران با من چنین رفتاری دارند؛ فرد شخصیت خود را خوب میپندارد و نسبت به رفتار دیگران متوقع است، پنجم اینکه چرا من با فلانی چنین رفتاری داشتم؛ در مواجه رفتار خود با دیگران سرزنش گر خویش است، ششم چرا گذشته من چنین شد؛ فرد در گذشته خود است و مدام افسوس میخورد و هفتم اینکه آینده من آنطور که میخواهم نشود؛ ترس از آینده دارد.
شبیه خدا شدن در انجام عمل صالح است
روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی یزد همچنین ریشه درمان دردها و رنجهای افراد را در شناخت سرمایه وجودی خویش دانست و ادامه داد: سرمایه ما تعداد انتخابهای ماست، بین ناامیدی و امید، امید را انتخاب کنیم، نشاط در لحظه بودن را تجربه کنیم و مومن باشیم و عمل ارزشمند مورد رضای خدا انجام دهیم، یعنی به مقام رضا رسیده و تصورات و عمل دیگران نسبت به خود را مهم ندانیم.
فلاح تبیین کرد: فردی که به این مقام رسیده باشد به فرموده قرآن «إِنَّ أَوْلِیَاءَ اللَّهِ لَا خَوْفٌ عَلَیْهِمْ وَلَا هُمْ یَحْزَنُونَ»: دوستان خدا هرگز هیچ ترسی (از حوادث آینده عالم) و هیچ حسرت و اندوهی (از وقایع گذشته جهان) در دل آنها نیست.
وی، پدران و مادران دانشجویان را خطاب قرار داد و گفت: شرایط تربیت فرزندان در دست ماست، در حق فرزندانمان باید پدری و مادری کنیم؛ اما در مورد نتیجه کارمان تضمینی وجود ندارد و سرنوشت آنان را باید به خدا واگذار کرد.
انتهای پیام/